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快!报名通道即将关闭!思维古文秋季直播课最后12小时报名

我想在3天前分享Boya小学

博雅思考古代文学课碰撞思想的刺激文字20堂课秋季直播课今晚19:30打开注册通道即将关闭。错过了两年时间,无法搬上小板凳等待古代课程的思考

古代汉语课在今夏受到父母和学生的欢迎,将于今晚正式开放。

小组中的学生们很期待上课,希望他们能和王翔以及天南海北的大朋友们一起学习古代文学。

每个人都经常说:我知道新事物,今天我们将回顾夏季10堂课的内容,并了解学生们在做什么。

课后练习三个模块

首先,对五个文学常识性的多项选择题,每个问题都有详细的分析。

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三,思考问题扩大思路,进行一对一的回顾,指出重点,指出前进的方向。

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古代汉语思维的主要特点是,它可以使学生根据古代汉语积极集思广益,分析问题,同时可以通过对文学和历史的全面了解以及古代和近代的变化来表达自己的观点。

一些父母说:“我们现在所需要的不再是单一的知识,而是老师对孩子心灵的启发。我没想到要在此在线课程中实现它。这确实不容易。”

课程设计

思维古文字的课程设计是独特的。

本课程以简短的文本开始,这些古老的文本非常有意义。虽然这是一个故事,但要留意空白。空白是想象力,推理和推测逻辑的制高点。

例如,第一堂课《太宗怀鹞》故事短,情节有趣并且引起思考,对于太宗伟政和X子来说谁不容易?王翔老师提出切入本文核心的问题,并带大家深入思考每一个问题。这也涉及以大量文学和历史知识为背景的推测,应用和表达。

让学生用思想研究古代文献,用投机的眼光看问题,探索古代文献背后的真相。课堂学习更有趣,更容易理解。

课后的功课反映了孩子们的投机行为。以下优秀任务各有特点:

良药(鹞)口苦

《隋唐嘉话太宗怀鹞》

唐太宗扮演蝎子。遇见魏铮时,他将那只鸟藏在怀里。魏铮趁机说服太宗生活了很长一段时间。最后,蝎子没有生命。

逻辑推测:1.魏政容易吗?

2.太宗太容易了吗?

3.谁不容易?

欣赏优秀作品

有些学生可以以思维导图的形式清楚地比较两者;

一些学生可以站在两个人的身份上,指出唐太宗掌管世界,魏政有可能遭到其他部长的仇恨;

有些学生甚至可以跳出魏政和太宗的文字限制,认为蝎子不容易,是蝎子的诗。

最珍贵的前牙

《涑水记闻太祖弹雀》

宋太祖在后花园里玩鸟。有人说迫切需要去看太祖,但这是平常的事。太祖很生气,问原因。部长说这些事情比皇帝打鸟更重要。结果,皇帝放置了两颗前牙.

逻辑推测:1.传道人的做法危险吗?

2.哪些细节最动人?

3.公正的胜利在哪里?

赞赏优秀的作业

一些学生通过思维导图的形式揭示了部长选择的必然性和可能性。

一些学生以简短的作文形式表达了他对公正性胜利的理解和赞美。

一些学生的漫画非常幽默,时尚和有趣。

白色的谎言

《说苑奋扬救太子》

Chu阳在楚平国王的指挥下杀死了王子。他偷偷地给王子发了一条消息,让王子逃脱。

然后让人们以自己对楚平国王的罪行表示认罪。 yang阳告诉国王,您让我像您一样为王子服务,所以我告诉王子我救了王子。但是现在我后悔了。而且由于他没有完成任务,他开始认罪。

逻辑推测:1.什么是凤阳的“虚假”?

2.促进“说谎”应得分多少?

赞赏优秀的作业

小偷以公义退了胡子

《世说新语荀巨伯远看友人疾》

Ju鞠伯去探望他生病的朋友,去了他的城市和县。不幸的是,他遇到了流氓叛乱。

在关键时刻,X鞠伯对朋友的忠诚感动了窃贼,城市和县城得以保存。

学生应该做出这样的逻辑推测:

1. Ju鞠伯害怕死亡吗?

2.窃贼给我们留下了什么印象?

3.城市主要是因为“谁”被保存?

欣赏优秀作品

我期待秋季班的学生们能获得更多激动人心的课文和思维导图。

蛋末

我们在家庭作业中发现,我们的两个同学非常擅长将古代故事变成生动的漫画:

娄师德教弟弟弟“说话要干”

秋天和秋天

陈玉然

从漫画作品的艺术上来说,儿童的选择非常困难,包括场景的选择,情节的安排,对话的呈现以及对节奏的把握。这两个孩子做得很好。我希望您会继续使用画笔表达您对古代汉语的理解。我期待着您收藏中国古代漫画。

博雅认为古代文学课与思想碰撞产生刺激作用

拥有语言的人拥有世界

让古人获得语言

思想家得到了古老的文字

最令人费解的思维古代语言课

在中小学学习古典汉语的终极解决方案

涵盖古典汉语和中学的核心词汇

知识常识,关键语法

完善八种翻译理解方法

培养素养和思维能力

培养非凡绅士的个性

关于录像和广播的10场讲座。初始阶段

购买后可以观看和学习

秋季高级实况转播20堂课

今晚开放,注册频道即将关闭

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古代汉语课在今夏受到父母和学生的欢迎,将于今晚正式开放。

小组中的学生们很期待上课,希望他们能和王翔以及天南海北的大朋友们一起学习古代文学。

每个人都经常说:我知道新事物,今天我们将回顾夏季10堂课的内容,并了解学生们在做什么。

课后练习三个模块

首先,对五个文学常识性的多项选择题,每个问题都有详细的分析。

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三,思考问题扩大思路,进行一对一的回顾,指出重点,指出前进的方向。

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古代汉语思维的主要特点是,它可以使学生根据古代汉语积极集思广益,分析问题,同时可以通过对文学和历史的全面了解以及古代和近代的变化来表达自己的观点。

一些父母说:“我们现在所需要的不再是单一的知识,而是老师对孩子心灵的启发。我没想到要在此在线课程中实现它。这确实不容易。”

课程设计

思维古文字的课程设计是独特的。

本课程以简短的文本开始,这些古老的文本非常有意义。虽然这是一个故事,但要留意空白。空白是想象力,推理和推测逻辑的制高点。

比如,第一堂课《太宗怀鹞》故事短小,情节有趣,引发思考,谁不容易为唐太宗魏征和荀子?王翔老师提出了切入文章核心的问题,并带大家对每一个问题进行了深入思考。这也涉及到以大量的文学史知识为背景的思辨、应用和表达。

让学生用思想研究古文,用思辨的眼光看问题,探索古文背后的真相。课堂学习更有趣,更容易理解。

课后的作业反映了孩子们的思辨结果。以下优秀作业各有特点:

良药(鹞)苦口

《隋唐嘉话太宗怀鹞》

唐太宗演蝎子。当他遇到魏政时,他把鸟藏在怀里。魏征趁机劝太宗长住。最后,蝎子没有了生命。

逻辑推测:1。魏征容易吗?

2。对台中来说太容易了吗?

三。谁不容易?

欣赏优秀作品

有些学生可以用思维导图的形式清楚地比较两者;

一些学生可以站在两个人的身份上,指出唐太宗掌管世界,魏政有可能遭遇其他大臣的仇恨;

有的学生甚至可以跳出魏征和太宗的文本限制,认为蝎子不容易,而且是蝎子的诗。

最珍贵的门牙

《涑水记闻太祖弹雀》

宋太祖在后花园里玩鸟。有人说,有急事要见太祖,但这是平常事。太祖很生气,问了原因。大臣说这些事情比皇帝玩鸟更重要。结果,皇帝放了两颗门牙……

逻辑推测:1。大臣的做法危险吗?

2。哪个细节最动人?

三。正直的胜利在哪里?

欣赏优秀作品

一些学生通过思维导图的形式揭示了部长选择的必然性和可能性;

一些学生以小作文的形式表达了对公治胜利的理解和赞誉,很受欢迎;

有些同学的漫画很幽默,很有风格,很有趣。

真诚的谎言

《说苑奋扬救太子》

汾阳去找楚王杀了楚王。他先偷偷地给王子发了封信让王子逃走。

于是人们就放手向楚平王认罪。汾阳告诉国王,你让我像你一样侍奉王子,所以我向王子透露了拯救王子的信息。但现在我后悔了。因为我没有完成我的使命,所以我必须犯罪。

逻辑推测:1。什么是“假”字?

2。“活生生”的角色应该表现多少点?

欣赏优秀作品

大邑退贼

《世说新语荀巨伯远看友人疾》

荀伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯伯

在千里之外,阎朱伯给他的朋友的小偷留下了深刻的印象,市、县就这样保存下来了。

学生应该做这种逻辑推测:

1。你不怕死吗?

2。小偷给大家留下了什么印象?

3.城市主要是因为“谁”被保存?

欣赏优秀作品

我期待秋季班的学生们能获得更多激动人心的课文和思维导图。

蛋末

我们在家庭作业中发现,我们的两个同学非常擅长将古代故事变成生动的漫画:

娄师德教弟弟弟“说话要干”

秋天和秋天

陈玉然

从漫画作品的艺术上来说,儿童的选择非常困难,包括场景的选择,情节的安排,对话的呈现以及对节奏的把握。这两个孩子做得很好。我希望您会继续使用画笔表达您对古代汉语的理解。我期待着您收藏中国古代漫画。

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