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【回顾】新桂商学院专场路演 | “槿英汇”常态化路演第15期暨新桂商路演第8期

在路网2011.3.70我想分享

7月26日下午,“灵英会”规范路演15号,新贵尚路演8号和新桂商学院在黑马城市学院和南宁分校成功举办。会议由南宁市高新区孵化联盟,南宁新技术企业家中心,本体网络,南宁孵化园企业管理有限公司,广西协道商务教育咨询有限公司,黑马城市学院主办。与南宁分公司合办。

本次会议旨在通过专业的研究和分析报告进行分享,新桂商学院项目路演的设计引起了政府,行业和资本对广西当地商业教育的重新关注,政府资源,商业协会,本地资金,专业服务机构等力量,建立本地商业研究,奉献广西电力,发展更好的一代新桂业务。

事件网站

行业分享

南宁时代基金管理有限公司投资经理蔡媛分享了他对“知识支付时代的教育培训产业”的看法。从资本角度分析培训市场数据并分析未来趋势。

分享分为四个部分,第一部分是知识的支付。

知识支付的本质是将知识转化为产品或服务以实现商业价值。知识的支付有利于人们有效地筛选信息,同时也支付高质量内容的产生。目前,每个人对“付款”都有两种看法。更正常的人认为知识支付是一件好事,足以让人们利用零散的时间来学习,并提高学习的知识;另一种观点据认为,知识的支付实际上是一种骗局。他使用人们对知识的焦虑,并且是一种对贩运感到焦虑的骗局。

其次,它是“教育和培训市场”的共享。

现在是在线教育浪潮的时代。一些公司的主要业务是基于入学教育,他们的成立时间和他们的主要业务实际上对应于时间的浪潮。从2009年到2017年,中国教育产业市场规模突破2万亿元,这表明整个产业具有很大的发展空间。

接下来,它是“职业教育市场”的共享。

专注于整个教育培训行业,职业教育市场的最大份额。职业教育市场可分为三大类:语言培训,职业培训和技能培训。对于定制行业,有文化素养,明确的学习目标,一定的支付能力,以及一定的压力是职业教育用户的总结。

最后,它是“未来发展趋势”的共享。

无论教育和培训行业是离线还是在线,竞争最终都会回归到教育的本质。经过激烈的竞争和扼杀,幸存的公司将开始关注内容和课程开发。内容体现在两个方面:教科书和课件,相互补充。此外,未来的教师效应仍然存在,而教师是决定学生的重要因素。最后,大数据和人工智能技术的应用也是未来的趋势。因为大数据和人工智能应用程序可以使学生的体验更好,更科学。强大的大数据支持也是实现上述目标的基本支持。

路演会议

新贵商学院的路演由新贵商学院创始人谭元主持。

在培训的背后,提供解决方案,增值服务等,可以赚很多钱。然而,在这个过程中,许多企业家没有能力解决问题,并且会偏离他们原来的意图。因此,对于企业的培训,谭的理解是,企业培训服务系统没有解决方案并不遥远,因为有些企业家无法控制自己的欲望。

行业痛点

行业的痛点分为三点:

首先,目前国家商业教育培训机构缺乏有效机制。深入广西,无法满足广西创业和投资学习和实践的需求;

第二,广西没有通过乐队。广西老一辈企业家或企业家没有足够的新一代企业家,缺乏帮助精神,使整个创业环境和氛围相对较差;

第三,国家商业教育培训机构难以深入培育广西。这意味着没有基于管道消费行业优势的商业培训来形成孵化投资。

企业培训要解决的最后一个问题是企业能否走向资本市场。

溶液

一是树立广西本土商业文化的传承。促进广西优秀商务人士和全国商界优秀人才参与当地商业文化。商业文化必须与教育相结合;

二是通过业务培训建立孵化投资机制。通过广西当地的GP和GP投资者以及国内上市公司的机构,他们担任讲师,形成领导和投资机制。

三是引进广西全国最佳商业实践课程体系。

新桂商学院的商业模式和盈利模式

广西企业家,投资者和创业咨询培训,投资者教育是学习和教育之间的双向关系。企业家和投资者在商学院开展商业和投资培训,商学院提供学习产品。此外,商学院将引导企业家和投资者投资项目,可以是全科医生或公司,这可以推动企业家和投资者的增长。

商学院有两种商业服务:创业培训和投资教育。其盈利模式分为三个部分:第一,企业教练培训的短期收益;第二,投资者教育的中期收益;第三,股权投资收益的长期收益。

此外,陈先生说:在新贵商学院提供基金。所有成员都在商学院接受GP投资,所有成员都投票,这是基金的价值;和LP来自我们的会员和学生。

询问互动链接

嘉宾1:您能分享项目的权益服务吗?

谭元:商学院的模式是与教师和合作伙伴建立本地服务体系。这个服务系统对我来说更重要,因为许多教师在离开后没有能力解决问题。对于商学院的课程,只要老师上课,我们就会在当地找到相应的服务机构。

嘉宾2:目前市场上的商学院和培训机构,以及导师和学员的受众课程和形式有什么区别?

谭元:我们的导师必须务实。这些导师都是中国公司,他们都解决了国有企业的问题。另外,如果导师想来广西,我必须听他的一个班级然后沟通。

嘉宾3:你的团队是如何建造的?

谭媛:目前,我的团队规划是这个团队需要5个人就足够了。我主要负责制作产品,与国家导师沟通,以及其他人做实施和宣传。在来年,我认为7人就足够了。因为我们刚刚带来了好的教师资源,仅此而已。我们拥有一套相互成功的核心价值观。对我来说,我想给我的团队一些希望和成长空间。

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7月26日下午,“灵英会”规范路演15号,新贵尚路演8号和新桂商学院在黑马城市学院和南宁分校成功举办。会议由南宁市高新区孵化联盟,南宁新技术企业家中心,本体网络,南宁孵化园企业管理有限公司,广西协道商务教育咨询有限公司,黑马城市学院主办。与南宁分公司合办。

本次会议旨在通过专业的研究和分析报告进行分享,新桂商学院项目路演的设计引起了政府,行业和资本对广西当地商业教育的重新关注,政府资源,商业协会,本地资金,专业服务机构等力量,建立本地商业研究,奉献广西电力,发展更好的一代新桂业务。

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行业分享

南宁时代基金管理有限公司投资经理蔡媛分享了他对“知识支付时代的教育培训产业”的看法。从资本角度分析培训市场数据并分析未来趋势。

分享分为四个部分,第一部分是知识的支付。

知识支付的实质是将知识转化为产品或服务以实现企业价值。知识的支付有利于人们对信息的有效筛选,同时也有利于优质内容的生成。目前,大家对“支付”有两种看法。更正常的人认为知识支付是一件好事,足以让人们利用零碎的时间来学习,并提高自己的学习能力;另一种观点认为,知识支付实际上是一种骗局。他利用人们对知识的焦虑,是一种实施贩卖焦虑的骗局。

二是“教育培训市场”的共享。

现在是网络教育浪潮的时代。一些公司的主营业务是以招生教育为基础的,他们的成立时间和主营业务实际上与当时的浪潮相对应。2009年至2017年,我国教育产业市场已超过2万亿元,说明整个产业发展空间很大。

其次是“职业教育市场”的共享。

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专注于占整个教育培训行业最大份额的职业教育市场。职业教育市场可分为三大类:语言培训、职业培训和技能培训。对于定制化行业来说,有文化素养、明确的学习目标、一定的支付能力、一定的压力是对职业教育使用者的总结。

最后是“未来发展趋势”的分享。

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无论教育和培训行业是离线还是在线,竞争最终都会回归到教育的本质。经过激烈的竞争和扼杀,幸存的公司将开始关注内容和课程开发。内容体现在两个方面:教科书和课件,相互补充。此外,未来的教师效应仍然存在,而教师是决定学生的重要因素。最后,大数据和人工智能技术的应用也是未来的趋势。因为大数据和人工智能应用程序可以使学生的体验更好,更科学。强大的大数据支持也是实现上述目标的基本支持。

路演会议

新贵商学院的路演由新贵商学院创始人谭元主持。

在培训的背后,提供解决方案,增值服务等,可以赚很多钱。然而,在这个过程中,许多企业家没有能力解决问题,并且会偏离他们原来的意图。因此,对于企业的培训,谭的理解是,企业培训服务系统没有解决方案并不遥远,因为有些企业家无法控制自己的欲望。

行业痛点

行业的痛点分为三点:

首先,目前国家商业教育培训机构缺乏有效机制。深入广西,无法满足广西创业和投资学习和实践的需求;

第二,广西没有通过乐队。广西老一辈企业家或企业家没有足够的新一代企业家,缺乏帮助精神,使整个创业环境和氛围相对较差;

第三,国家商业教育培训机构难以深入培育广西。这意味着没有基于管道消费行业优势的商业培训来形成孵化投资。

企业培训要解决的最后一个问题是企业能否走向资本市场。

溶液

一是树立广西本土商业文化的传承。促进广西优秀商务人士和全国商界优秀人才参与当地商业文化。商业文化必须与教育相结合;

二是通过业务培训建立孵化投资机制。通过广西当地的GP和GP投资者以及国内上市公司的机构,他们担任讲师,形成领导和投资机制。

三是引进广西全国最佳商业实践课程体系。

新桂商学院的商业模式和盈利模式

广西企业家,投资者和创业咨询培训,投资者教育是学习和教育之间的双向关系。企业家和投资者在商学院开展商业和投资培训,商学院提供学习产品。此外,商学院将引导企业家和投资者投资项目,可以是全科医生或公司,这可以推动企业家和投资者的增长。

商学院有两种商业服务:创业培训和投资教育。其盈利模式分为三个部分:第一,企业教练培训的短期收益;第二,投资者教育的中期收益;第三,股权投资收益的长期收益。

此外,陈先生说:在新贵商学院提供基金。所有成员都在商学院接受GP投资,所有成员都投票,这是基金的价值;和LP来自我们的会员和学生。

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嘉宾1:您能分享项目的权益服务吗?

谭元:商学院的模式是与教师和合作伙伴建立本地服务体系。这个服务系统对我来说更重要,因为许多教师在离开后没有能力解决问题。对于商学院的课程,只要老师上课,我们就会在当地找到相应的服务机构。

嘉宾2:目前市场上的商学院和培训机构,以及导师和学员的受众课程和形式有什么区别?

谭元:我们的导师必须务实。这些导师都是中国公司,他们都解决了国有企业的问题。另外,如果导师想来广西,我必须听他的一个班级然后沟通。

嘉宾3:你的团队是如何建造的?

谭媛:目前,我的团队规划是这个团队需要5个人就足够了。我主要负责制作产品,与国家导师沟通,以及其他人做实施和宣传。在来年,我认为7人就足够了。因为我们刚刚带来了好的教师资源,仅此而已。我们拥有一套相互成功的核心价值观。对我来说,我想给我的团队一些希望和成长空间。

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